TERUG NAAR HOOFDSTUKKEN

GENDER & IDENTITEIT

kies een topic

Hoe gaan we om met gesprekken rond gendergelijkheid die moeilijk liggen?
Hoe gaan we om met jongeren die vasthouden aan traditionele rollenpatronen: manueel werk voor mannen en zorg voor vrouwen?
Hoe ga ik om met jongens die weigeren naast meisjes te zitten en/of weigeren samen te werken met meisjes?
Hoe ga ik om met jongeren die weigeren om mannelijke/vrouwelijkeleerkrachten/jeugdwerkers een hand te geven?
Hoe gaan we om met jongeren die weigeren om mannelijke/vrouwelijke leerkrachten/jeugdwerkers aan te kijken?
Hoe gaan we om met mannelijke jongeren die principieel weigeren om te luisteren naar vrouwelijke leerkrachten/jeugdwerkers?
Hoe ga ik om met jongeren en/of ouders die geen lessen willen door een anders geaarde leerkracht/jeugdwerker?
Hoe gaan we om jongeren die het moeilijk hebben met bepaalde vrouwelijke kledij of maquillage?
Hoe gaan we om met problemen die zich stellen bij turnen, sport- zwem- of danslessen in het basis en secundair onderwijs?
Hoe gaan we om met de weigering van vrouwen om mannen te wassen en omgekeerd in zorgopleidingen?
Hoe gaan we om met leerlingen die geen naaktsculpturen of naaktafbeeldingen tijdens de lessen (bijvoorbeeld plastische opvoeding) willen?
Hoe gaan we om met jongeren die weigeren deel te nemen aan de lessen seksuele voorlichting en opvoeding?
europe logo white

THE E-LEARNING TOOL

EUROGUIDE EU flag

This project is co-funded by the Internal Security Fund of the European Union – GA N° 871038